Se former à l’accompagnement des équipes et au pilotage des projets

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Vous souhaitez développer ou consolider vos compétences en matière de management ou d’encadrement des établissements de services sanitaires, sociaux ou médico-sociaux, vous qualifier ou qualifier vos collaborateurs ?

Aujourd’hui, la direction des services ou des établissements du champ social, médico-social et de la santé, comporte des dimensions humaines, stratégiques et politiques importantes.
Notre société doit composer avec des tensions et des exigences croissantes entre performance économique, respect des personnes et anticipation des attentes et des besoins des usagers, de leurs familles, des partenaires.

Les directeurs doivent manager un ensemble d’acteurs et conduire la structure selon un projet cohérent adapté aux usagers et au territoire. Ils assurent aux usagers une prise en charge individualisée de qualité, facilitent leur expression et la satisfaction de leurs besoins ainsi que l’accès à leurs droits et l’exercice effectif de leur citoyenneté.

Les cadres développent l’émulation et la mise en action de leurs équipes autour des projets. Ils entretiennent les liens de proximité avec ces mêmes équipes, les usagers et leurs familles, dans le respect de la réglementation et des recommandations de bonnes pratiques.
Les établissements sociaux et médico-sociaux sont des acteurs majeurs du secteur de l’économie sociale et solidaire.

L’IRTS Poitou-Charentes propose des formations qualifiantes et développe une offre de formation tout au long de la vie pour les professionnels de ce secteur.

 

Notre offre de formation

Préparation à l’entrée en formation

Préparation à l’entrée en formation CAFDES/CAFERUIS

Formations diplômantes ou certifiantes

Chef de Service, Encadrant de Proximité (CAFERUIS)
Diplôme Universitaire des Hautes Études de Pratiques Sociale (DUHEPS)
Directeur d’établissement (CAFDES)

Modules de spécialisation

Modules « Attitudes professionnelles et compétences transversales »
Modules « Encadrement et Management »
Accompagnement des Pratiques Professionnelles

 

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